第1章　志望理由書とは何か ― 「熱意」よりも「学問的必然性」を伝える文章

志望理由書は、単なる「入りたい気持ち」を表現する文章ではありません。大学側が評価しているのは、受験生が「自分の関心をどのように学問的に整理し、なぜその大学で学ぶ必要があるのか」を明確に説明できているかどうかです。つまり、志望理由書とは“学問的自己紹介”です。

第2章　テーマ論文（小論文）の基本 ― 「問い・論証・結論」の三部構成

テーマ論文は、大学が受験生の「思考力・構成力・表現力」を測るために課す試験です。与えられたテーマについて、自分なりの立場を明確にし、論理的に説明できるかが評価の中心になります。

第3章　書く前に行う準備 ― 情報調査と構想メモ

• 志望大学のカリキュラム、ゼミ、教授の研究分野を詳細に調べる。
• 自分の関心を「問い」の形に変換する。
• 先行研究・統計・社会問題をリスト化する。
• 「自分の経験」「社会的背景」「大学の研究資源」の三要素を結びつける構想図を作る。

この段階を丁寧に行うことで、文章が論理的になり、表面的な志望動機から脱却できます。

第4章　推敲と添削 ― 文章を「読む人の視点」で磨く

• 「どこがわかりにくいか」を具体的に指摘してもらう
• 指摘の意図を理解し、再構成する
• 声に出して読んで流れを確認する

最終段階では「一文一主張」「一段落一内容」を守ることで、読みやすく整った印象になります。

第5章　まとめ ― 論理と熱意の両立が合格への鍵

• 志望理由書では「なぜこの大学なのか」を明確にする
• テーマ論文では「主張・根拠・結論」を明確にする
• 推敲・添削を重ねて第三者が理解できる文章に仕上げる

文章は書くたびに洗練されます。初稿で完璧を求めず、書き、直し、読み直すことが上達の最短経路です。

終章　次のステップへ ― 「書ける人」になるための学び方

　最後に強調したいのは、志望理由書もテーマ論文も「一度書いて終わりではない」ということです。構成を変え、言葉を磨き、内容を更新するたびに、あなたの思考そのものが深まっていきます。
　文章力は、知識・分析力・語彙力・思考力の総合力です。日々のニュース・読書・講義で得た情報を、自分の言葉で要約・批評してみる習慣をつけると、自然に論理的な文章が書けるようになります。
　志望理由書とテーマ論文は、あなたの「学問的成長の証」です。焦らず、着実に、何度も書き直しながら、自分の言葉で考えを表現できるようになってください。